"Trotzdemliebe" nötig

Wie sich Eltern und Kinder in der Pubertät verstehen

"Wie umarm' ich einen Igel?", fragte sich ein Saal voller Eltern heranwachsender Jugendlicher im Gregor-Mendel-Gymnasium. Der Elternbeirat hatte zu der Veranstaltung geladen. Gymnasiallehrerin Marianne Moosburger wartete in ihrem Vortrag mit manchen authentischen Hintergrundgeschichten auf.

"Wias des machst, is (oft) falsch", stellte die Referentin gleich eingangs fest. Warum manches aber doch sehr wohl richtig zu machen ist, wurde bald klar. Moosburger verwies dabei auf die meist große Diskrepanz zwischen Herz und Hirn, zwischen Freiheit und Verantwortung, Zorn und Depression, der Sehnsucht nach Liebe und der gezeigten Coolness vieler Jugendlicher. Nachdenklich schloss sie den ersten Teil mit dem Brief eines Studenten, der nach ehrlicher Zuwendung und Anerkennung trotz all seiner Masken rief.

36 kommentierte und mit Beispielen anschaulich gemachte Denkanstöße folgten. Die Referentin wies dabei auf die Bedürfnisse der Kinder hin und forderte gleichzeitig von den Eltern, "ein Liebespaar zu bleiben", da "Kinder mehr an, als von den Eltern lernen". Wesentliches von "Nebenkriegsschauplätzen" zu unterscheiden wurde postuliert und auch "die Kinder zu Entscheidungen zu ermutigen und sie daraus lernen zu lassen". Nie vergaß Marianne Moosburger zu betonen, dass von Eltern eine "Trotzdemliebe" verlangt werde, sie an den Jugendlichen glauben sollten und dies auch immer zeigen müssten.

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